校园文化是学校的灵魂，也是促进学校和谐发展的重要抓手。近两年来，绍兴市柯桥区柯岩中学根据《柯桥区教育体育局关于开展“美丽校园”建设工作的实施意见》和《关于全面深化全国文明城市创建工作的实施意见》精神，围绕“环境育人，文化立校”的发展理念，以校园环境文化建设为抓手，全力推进“美丽校园”建设，营造环境优美、布局合理的校园文化，以环境文化熏陶人、感染人、激励人，努力让学校的一草一木，一石一景都成为教育的最佳资源。两年来，学校通过统筹规划与持续的精耕细作，依靠广大师生的共同努力，“美丽校园”建设取得了显著成效，学校已越来越成为师生成长与生活的乐园，受到与校各界人士的啧啧赞叹。
一、每一处布局都是风景
从2015年开始，学校陆续投入近200万元专项资金，用于校园文化广场的改
造与建设，并取名为“云骨景石文化广场”。整个广场绿树环绕，花香鸟语，流水淙淙，景色宜人。
文化广场以“云骨剪影石景”为中心，设有景观喷泉、莲叶水池、文昌文化广场宣传连廊等各有特色的文化景观。一方面供师生课余、业余时间有读书休憩的场所，另一方面力求让映入眼帘的每一处都是一道独特的风景，给人美的享受。
2016年以来，学校重点对文昌文化广场宣传连廊进行了整体的设计与布置。一是对原建筑两侧的18只空窗位进行了精心设计，最后确定做成双面液压自动开启宣传窗，四面用两脚均衡鼎立，保证效果既美观，又通风透亮。两侧宣传窗共18只，分内外两侧，经反复思考、比较，确定外面统一采用户外写真，内容均为图文并茂的宣传标语，包括悠久历史、绍兴风情、三个柯桥、柯岩风貌、文明礼议、环境卫生、五水共治、中华圆梦等，这些内容基本上可以几年不变。里侧则确定为校史校情，内容包括学校简介、学校发展简史、历任校长、现任管理团队、校标校徽、三风口号、校歌、支部党员、教研团队、学校年度荣誉、教师荣誉、学校家委会、名师风采、学生之星、活动剪影等内容，尽量也采用图文并茂。这些内容相当一部分承担了校史陈列室的功能，且因设置在外，效果更好；还有部分是学校现况介绍，浏览期间，基本可以了解学校的前世今生；部分内容以学期或年度定期更换，对有关优秀教师、学生的推介更是对全校师生一种无声的激励。
今年上半年，学校还别出新裁地在连廊内布设了两组休闲书吧，为全校师生提供丰富的文化课间套餐，成为师生课间休闲娱乐、交流学习的好去处；同时，也为来访的家长提供了一个能更多了解学校信息和学生活动的平台。连廊和云骨之间还设有景观喷泉，水流喷洒而出，而后汇入莲叶水池，池中碧水盈盈、荷叶田田、鱼戏莲影，一时间，这边风景独好，给人一种霎时柳暗花明的观感，令人身心愉悦。文化广场现已成为学校环境文化的标志性建筑与去处。
2016年下半年，学校在街道资金的支持下，在行政楼南面建造了新的停车棚，设车位12只；同时经过反复论证，将原有东首的绿化与活动区域改造成为东围墙停车场，开辟车位36只，一线排开，煞是壮观。对相关路段进行硬化，依靠原有成排的大樟树作为固定距离，加以砌花坛自然分隔，每两支樟树之间刚好设两个车位，东面用绿化带作为自然屏风，还分别竖立一块车位号码指示牌，用以区分不同车位的所在区域，以便于后勤管理。另外，这样的安排设置，对于外来人员停车也有较强的指示和定位作用。停车区域附近，学校还开辟了一条林荫小道，增设了12条黑色花岗岩长条石凳，为全校师生学习工作之余漫步小道休憩之用。小道两侧各建设了一条白绿相间的塑钢隔离小栅栏，从校门口东宣传窗后背开始向东一直到东围墙附近沿绿化带转折向北延伸到学校操场南端。整条林荫小道绿白相映，车辆整齐停放，成为又一道亮丽的风景，甚是整洁悦目。现在，此处已成为许多教师、学生中饭后必去的休闲散步之处。
除此之外，学校在新建停车棚，改建停车场的基础上，还在校园内挖潜力，共整理出114个停车位，每个停车位都安装质量最优的停车桩，并采用目前世界上工艺最先进的热烤漆进行车位的划框定位。现在，全校教师的校内停车问题已彻底解决，这在很大程度上为美丽校园建设奠定了坚实的基础，并添上了浓重的一笔。
二、每一面墙壁都会说话
2016年下半年，学校终于给校园里寂寞了10年的每幢楼外墙都贴上了自己的名字——“行政楼”、“综合楼”、“图书楼”、“科技实验楼”、“教学楼1”、“教学楼2”、“体育馆”、“食堂”，这些金灿灿的名字在阳光下熠熠生辉，这不仅为学生加快熟悉校园环境提供了帮助，也为外来人员来我校参观访问时找寻楼层提供了极大的便利，大大缩短了来访人员路上停留踌躇的时间。另外，学校在教学楼和行政楼走廊上悬挂了各类书画作品，这些作品有的来自师生的推荐，有的来自师生的原创，校园的每一面大大小小的墙壁逐步成为了展示师生才能的大舞台。
2017年上半年，学校经过一年多的再三权衡，终于确定在南教学楼东边墙裙的南北两面上用大字镌刻上了学校的“一训三风”，即校训、校风、教风、学风，充分反映学校的办学特色及办学理念。另外，还在楼梯口布置了富有诗意的“安全温馨提示”和“消防安全”等四个能力建设展板，意在时刻提醒学生安全上下楼梯，掌握消防应急知识。在每层教学楼楼梯口的醒目处还张贴上用钢化玻璃贴写真的《柯桥区柯岩中学倡导学生养成的20个良好的学习习惯》，引导学生养成良好的学习习惯，提高学习效率。
近期，学校还在暑期修建的操场主席台两侧看台上新增设了体育运动标语口号，如“生命因运动精彩、体育让梦想成真”、“我运动、我健康、我参与、我快乐”等。这些标语，既经典又大气，在诠释运动精神的同时，也激励同学们加强身体锻炼。
三、每一块石头都含寓意
学校云骨景石文化广场中间石书中雕塑有云骨剪影，与柯岩风景区云骨遥相对望，旨在通过云骨“志气、骨气、才气、秀气”四气精神提升学校文化内涵，培养具有四气精神的活力学生，同时，也是进一步传承和弘扬柯岩传统文化。
今年年初，学校在原有4块景观石的基础上，又在校园草坪上增添了12块太湖石，每块石头上均镌刻上中国当代与古代顶级书法大家的题词。6位中国当代书法大家分别是当代第一任中国书法家协会主席舒同，第二任中国书法家协会主席启功，原中国书法家协会副主席、书坛泰斗沙孟海，原中国著名佛教领袖、杰出书法家赵濮初，第四任中国书法家协会主席沈鹏，第五任中国书法家协会主席张海等；6位古代书法家分别是东晋著名书法家、“天下第一行书”书者王羲之，唐代著名书法家、“天下第二行书”书者颜真卿，宋代著名文学家、书法家、“天下第三行书”书者苏东坡，宋代著名书法家米芾，宋代著名书法家黄庭坚，元代著名书法家赵子昂。
这十二块文化石，从石材选择到放置地点的确定，从文字的选取到作品的确定，包括用红绿两种颜色的交错设置与印章的点缀，每一个细节都经过反复的推敲与修改，历时六个月。制作完成后，在绿草丛中显得格外亮丽，让人赏心悦目。全校师生在空闲之余，漫步校园，既可以欣赏名家书法的深厚功力，又能从圣者先贤的话语中感悟精神与力量，可谓一举两得。文化石的安置，蕴含校园文化真谛，既突出人文色彩和艺术美感，更彰显了学校的文化特色、办学理念，着实又为美丽校园增添了一道人文景观。
四、每一个班级都有特色
2016学年第一学期开学以来，学校在完善校园环境建设的同时，积极开展班级文化建设。
9月下旬，学校首先进行了班级名片设计。校学生处在国庆期间为各班统一制作了教室门口的班级名片，名片由班级、班主任简介、班主任寄语和班级风采等内容组成，一张张图文并茂、凸显班级精神风貌和班主任管理理念的“班级名片”整齐地悬挂在各班级门口，又成为了校园一道亮丽的风景线。同时，学校在教室内统一布置了典雅端庄的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、五表框、公告栏和核心价值观宣传标语。
“十一”假期结束后，各班主任从班训标语、学习园地、荣誉榜图书角、卫生角等几个方面对各班进行了个性化布置，每个班级都有自己的亮点和创意，有的将班级成员的照片放进了班级文化墙，有的设计了班级之星评比板块，有的制作了“我型我秀”学生才艺展示栏……细微之处都渗透着师生们的智慧力和创造力，体现着师生们的审美情趣和艺术才华，展示着师生们对班级特色文化理解的独特视角和理性感悟。最后，经过校领导和各处室同志的认真评比，评出一等奖6名，二等奖10名，三等奖14名。
一系列的举措，让班级文化呈现出个性鲜明，书香浓郁，温馨如家的特点，真正使班集体成为学生养德、启智、怡情、育美的心灵家园。
当然，校园文化是物质文化和精神文化有机结合，所以，在加强校园环境建设的同时，学校也不忘积极开展精神文化建设，如2016年以来，学校积极响应区委区政府提出的垃圾分类活动，引导全校师生树立节能减排、低碳环保的理念，倡导绿色生活风尚，养成健康文明生活习惯。同时，学校以区、省节水型学校创建为载体，积极开展节水宣传活动，提升师生节水意识，养成良好的节水习惯。另外，学校还开展一系列德育主题教育活动，注重从师生的精神文化层面提升校园文化品位。
两年多来，学校在校园文化建设上可谓花费了大量财力、人力和精力，先后投入近200万用于广场改造和文昌文化连廊布置，30余万用于教师停车区域和林荫小道建设，20多万用于文化石和教学楼墙面布置，10多万用于班级文化建设，总计投入资金达250多万，可见学校对文化建设的重视。
校园文化建设是一个循序渐进的过程,不可能一蹴而就,也不可能一劳永逸,必须持之以恒,常抓不懈。因此，学校将坚持不懈地长期开展下去，并在实践中不断调整和充实活动的内容，力求既体现主旋律，又倡导多样化，既加强规范引导，又注重个性发展，从而实现我校校园文化的不断发展和全面繁荣，使这项活动真正成为提升学校办学水平、办学品位，实现学校和谐发展的持续推动力，让美丽校园成为人人向往，终身难忘的学习、生活栖息地。（柯桥区柯岩中学）